Анализ гимнастики после сна в доу образец

Если Вам необходима помощь справочно-правового характера (у Вас сложный случай, и Вы не знаете как оформить документы, в МФЦ необоснованно требуют дополнительные бумаги и справки или вовсе отказывают), то мы предлагаем бесплатную юридическую консультацию:

  • Для жителей Москвы и МО - +7 (499) 110-86-37
  • Санкт-Петербург и Лен. область - +7 (812) 426-14-07 Доб. 366

Методика проведения гимнастики после дневного сна. Здоровье - это естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений, это возможность оптимально выполнять адекватные возрасту биологические и социальные функции. Для того чтобы совместно укреплять здоровье ребенка, необходимо четко знать: возрастные особенности физиологии детского организма на каждом этапе его развития и те мероприятия, необходимые для поддержания и улучшения его здоровья. Основная цель гимнастики после дневного сна — поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных ванн и физических упражнений. Пробуждение происходит под звуки плавной музыки с постепенным нарастанием громкости.

Сон играет важнейшую роль в режиме дня ребёнка. От того, как проснётся малыш, зависит его настроение, состояние здоровья и то, как он проведёт остаток дня.

Оренбург Подготовила: Воспитатель Лебедева С. От жизнерадостности, бодрости детей Зависит их духовная жизнь, Мировоззрение, умственное развитие, Прочность знаний, вера в свои силы В.

Гимнастика после сна в детском саду: теория и практика

Оренбург Подготовила: Воспитатель Лебедева С. От жизнерадостности, бодрости детей Зависит их духовная жизнь, Мировоззрение, умственное развитие, Прочность знаний, вера в свои силы В. Сухомлинский Сон играет важнейшую роль в режиме дня ребёнка. От того, как проснётся малыш, зависит его настроение, состояние здоровья и то, как он проведёт остаток дня. В детском саду организовать правильное пробуждение сложнее, чем родителям дома, ведь нужно, чтобы 15, 20, а то и 30 человек практически одновременно скинули оковы Морфея, да ещё и сделали это правильно.

Решить такую задачу непросто, но со знанием некоторых методических нюансов вполне реально. От того, как проснётся каждый ребёнок, зависит не только его настроение, но и эмоциональная атмосфера всей группы. Для детей младшего дошкольного возраста особенно интересна бодрящая гимнастика игрового характера. Такие комплексы имеют сюжет, в них присутствует знакомый детям персонаж, который является образцом для подражания. Заканчиваться гимнастика может обтиранием холодной водой или контрастным обливанием рук или ног.

Длительность гимнастики в постели около минут. Пробежки по массажным дорожкам Самостоятельная гимнастика. Лечебно восстановительная гимнастика. Музыкально ритмическая. Пробуждение детей желательно чтобы происходило под звуки плавной музыки, громкость которой постепенно нарастает.

Гимнастика в постели направлена на постепенный переход ото сна к бодрствованию. Начинать гимнастику надо с проснувшимися детьми, остальные присоединяются по мере пробуждения. Воспитатель начинает её с уже проснувшимися детьми, остальные присоединяются по мере пробуждения. Гимнастика в постели включает в себя потягивание, поочерёдное поднимание рук и ног, комплекс упражнений начиная с головы до ног.

Там они выполняют корригирующую ходьбу на носках, на пятках, с высоким подниманием коленей, в полуприседе, в полном приседе, на внешней стороне стопы, с перекатом с пятки на носок, по корригирующим дорожкам или комплекс упражнений, направленных на профилактику плоскостопия в положении сидя на стуле или сидя на ковре. Длительность 3 мин. Общая длительность гимнастики после дневного сна для малышей составляет минут, для старших дошкольников минут. Воспитатель должен подробно объяснять детям, как и что делать, помогать, если потребуется.

В комплекс полезно включать пальчиковую и дыхательную гимнас- тику, упражнения на растягивание, ходьбу по массажным дорожкам, упражнения для профилактики осанки. Упражнения выполняются сначала в кроватях, потом в прохладной комнате.

Им даже этого хочется ведь совсем простые движения будут скучны. Комплекс должен включать пальчиковую гимнастику, дыхательную, упражнения на коврике. Упражнения должны чередоваться с паузами для отдыха.

Проползти несколько шагов на четвереньках вперед. Исходное положение: сесть, руки за спину. Приподняться на руках и ногах. Легкий бег, руки попеременно сгибаются в локтях и выпрямляются перед собой. Комплекс должен включать в себя упражнения на растягивание, на профилактику нарушения осанки, плоскостопия, дыхательную гимнастику, закаливающие процедуры. Ходьба оздоровительная для профилактики плоскостопия. Время: 2 3 минуты.

Ходьба на носочках как лисички. Ходьба на пяточках. На внешней стороне стопы как медведь. Высоко поднимая колени как лось. Полу приседая как ёжики. Упражнения на формирование правильной осанки. Спина должна быть прямой во всех упражнениях.

Исходное положение встать прямо, руки сзади сплести в замок, ноги вместе. Далее следуют наклоны вперед и назад, повороты туловища, приседания. Упражнения на тренажерах: можно висеть и подтягиваться на шведской стенке, лазить по канату, заниматься с обручем, мячом и т.

Комплекс гимнастики после дневного сна начинается с небольшой разминки, которая включает разные виды ходьбы, бега, прыжков, упражнения на профилактику плоскостопия и нарушения осанки. Дети занимаются подгруппами по 7 10 человек. Можно организовать самостоятельную деятельность детей по оздоровлению например, дать задание детям стопами собрать желуди, камушки или карандаши то правой, то левой ногой.

В это время другие дети под руководством воспитателя или его помощника выполняют водные процедуры умывание, обливание рук прохладной водой т. Для этого мы используем атрибуты и оборудование физкультурного уголка: ребристые дорожки, дорожки с пробками, тактильные дорожки, следочки, гимнастические палки, различные мячи, массажные кольца, камушки, желуди и др.

Комплекс гимнастик - пробудок группа 4 Цели: Обеспечивать детям плавный переход от сна к бодрствованию, подготовить их к активной деятельности. Закреплять навыки проведения самомассажа рук, головы, лица,.

Формирование основ здорового образа жизни Консультация для родителей Воспитатель Флигинских Е. Бирюч г. Формирование основ здорового. Кулачками машем, хоть лежим, а пляшем! Кингисепп Деревенская Екатерина Борисовна Гимнастика после дневного снаэто одно из средств сохранения здоровья дошкольников. Оздоровительная гимнастика после дневного сна с дошкольниками в условиях ДОУ.

Подготовила: воспитатель Саитгалиева Г. Трудно переоценить роль дневного сна в физическом и интеллектуальном развитии ребенка. Гимнастика после дневного сна Методика проведения В условиях дефицита свободного времени в режиме дня дошкольника чрезвычайно важно придать гимнастике после дневного сна оздоровительное направление. Сократ Генрих Гейне Ребенок Обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитанникам, воспитание осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, формирование представлений о здоровье и.

Я не боюсь ещё раз повторить: Забота о здоровьеэто важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей Зависит их духовная жизнь, Мировоззрение, умственное развитие, Прочность знаний, вера.

Комитет по образованию Администрации Г. Введение В настоящее. Цель: Поднятие настроения, мышечного тонуса детей с помощью контрастных. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 77 комбинированного вида Петроградского района Санкт-Петербурга Оздоровительная работа Санкт-Петербург уч. Утренняя гимнастика это комплекс упражнений,. Подготовила Воспитатель Бутлеровская А. В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья детей является как никогда ранее актуальной.

Это объясняется тем, что к ним предъявляются весьма. ГБОУ г. Актуальная тема для разговора. Здоровье сберегающие технологии в ДОУ Гимнастика и физические упражнения должны прочно войти в повседневность каждого, кому. Потянуться руками вверх, максимально.

Утренняя гимнастика Утренняя гимнастика - это постепенное введение организма в благоприятную двигательную активность. В детском саду гимнастика является одним из режимных моментов. И средством для поднятия.

Гигиенические требования к утренней зарядке школьника 1. Физиологическое обоснование гимнастики до занятий Переход от состояния сна к состоянию бодрствования происходит постепенно. Сразу после пробуждения. Анализ методики проведения утренней гимнастики традиционная форма проведения в младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группе Группа Задачи Содержание частей гимнастики Длительность каждой. Двигательная активность детей второй младшей группы.

Выполнила Иванова Л. В младшем дошкольном возрасте двигательная активность является. Таким образом, если будут развиваться пальцы рук, то будут развиваться речь и мышление ребенка. Гимнастика после дневного сна. В настоящее время значительно возросло количество детей с плохим здоровьем, появляется все больше детей с частыми простудными заболеваниями, излишним весом, нарушением осанки.

Подготовила: воспитатель Духанина М. Отдых в середине дня ему просто необходим. Но как помочь. Комплекс корригирующей гимнастики после сна Оздоровительная гимнастика после дневного сна Оздоровительная работа с дошкольниками в последние десятилетия приобрела особую актуальность, что связано со стабильной. Ушакова Валентина Николаевна, воспитатель 1 квалификационной.

Наряду с совершенно естественной заботой о чистоте его. Осипенко И. Здоровый образ жизни Это комплекс оздоровительных мероприятий,. Просыпаемся с радостью Пробуждение является одним из важнейших моментов, способствующих нормальному протеканию жизненно важных процессов для ребенка. С этой целью после дневного сна проводится гимнастика.

«Гимнастика после сна с использованием оборудования физкультурных уголков в группах»

Утренняя гимнастика в детском саду является обязательной процедурой физического воспитания ребенка. Благодаря комплексному подходу, педагог не только развивает и закаляет ребенка физически, но и помогает ему перейти от фазы сна организма в бодрствующее состояние, что позволяет малышу быть более продуктивным на протяжении всего дня. Анализ утренней гимнастики в ДОУ позволяет отследить правильность подхода к детям и отзывчивости на действия последних. Благодаря указу Министерства образования, правила проведения гимнастики и необходимость их проверок стали частью дополнения по ФГОС.

Анализ утренней гимнастики в ДОУ

Валентина Грибушкова Анализ взаимопосещения режимного момента: гимнастика после дневного сна. Елена Геннадьевна начала проводить гимнастику с проснувшимися детьми, остальные присоединились по мере пробуждения. Сначала осуществлялась побудка упражнения в постели : потягивание, растягиание мышц разных групп, элементы самомассажа. Длительность побудки составила 2 минуты. Далее дети перешли в физкультурный зал, где выполняли комплекс упражнений, направленных на профилактику нарушения осанки и плоскостопия ходьба по коррегирующим дорожкам, ходьба на внешней стороне стопы, с перекатом с пятки на носок. Длительность этой части гимнастики составила 3 минуты. Затем проводилась дыхательная гимнастика и умывание.

Анализ взаимопосещения режимного момента: гимнастика после дневного сна

.

.

.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "Просыпающиеся котята" (с элементами самомассажа).
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 4
  1. Поликсена

    Саня, молодец! все по полочкам раскладывает

  2. Амвросий

    Спасибо за разъяснения.

  3. Филарет

    А где вы всё это узнали? В налоговом кодексе ничего подобного нету!

  4. guegire

    Я посылаю нах. , всегда помогает!

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных